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面试采取说课及考官问答相结合的方式进行，主要是考核考生综合素质、专业能力和水平以及语言表达能力等。面试采用指定教材章节说课。

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主要考察应聘人员语言表达能力、仪表与教态、课程和教学设计能力等教学基本功；学科理论知识水平、课程标准与教材的理解能力、学科基本技能的专业素质；职业道德与专业精神、身体与心理素质等。

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面试主要测试考生语言表达、组织领导、沟通协调、临场应变等能力。面试实行百分制，面试成绩低于60分的，取消进入下一环节资格。

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面试主要测试考生语言表达、组织领导、沟通协调、临场应变等能力。面试实行百分制，面试成绩低于60分的，取消进入下一环节资格。专业能力测试分为教育和医疗卫生两类，教育主要评估考生教学能力、语言表达能力和教学设计能力，医疗卫生主要测试考生专业知识和实际业务能力。

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（三）综合素质考核综合素质考核主要从思想政治素质、心理健康状况、学习及工作经历、业绩成果、理论基础、研究方向、个人学术发展规划、应变和表达能力等进行综合考核，考核评议结果为“通过&rdquo

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3.身心健康，口齿清晰，具有较强的语言表达能力。4.符合医疗岗位所需的资格条件，具备岗位要求的身体条件，具备履行岗位职责的能力。

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三、选调条件（一）基本条件1.政治可靠，遵纪守法，品行端正，爱岗敬业，实绩突出，群众公认；2.综合素质好，具有一定的政治理论水平和语言表达能力，具备从事讲解工作的身体素质，具有良好的公众形象，女性身高160cm

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4.口齿清晰，具有较强的语言表达能力。5.有较强事业心、责任感和敬业精神。6.身心健康，具备应聘岗位要求的身体条件。7.遵守中华人民共和国宪法、法律、法规。

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主要考核申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

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重点对考生专业水平、语言表达、逻辑思维、沟通协调等测评要素进行综合考量。（四）面试成绩满分为100分，合格线为60分，低于合格线的不作为拟聘人选。

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